Nagyon fontos különbségek vannak a fokozott érzékenység és a figyelemzavar (ADD) között. Első látszatra vannak ugyan hasonlóságok, és sok szakember úgy gondolja, hogy több szuperérzékeny gyermeket félrediagnosztizálnak, amikor figyelemzavart állapítanak meg nála. Viszont biztosan vannak a szuperérzékeny gyerekek között is, akik valóban figyelemzavarosak. De a szuperérzékenység és a figyelemzavar egyáltalán nem ugyanaz, sőt bizonyos értelemben Read More
Kategória: Tanulási nehézségek
Értsd meg, hogy vizuálisak
A legtöbb szuperérzékeny gyerek jobb agyfélteke dominanciával rendelkezik, ami azt jelenti, hogy a memóriájuk vizuális alapú. Az agyunk két féltekéből áll, a jobb és a bal agyféltekéből. A bal agyfélteke a beszédközpont székhelye, ő végez mindent, amit gondolkodásnak nevezünk. Nyelvben, fogalmakban gondolkozik, logikusan, analitikusan, egymás után dolgozza fel az információkat, a részleteket. A bal agyféltekéhez Read More
Érzelmi stresszoldás és tanuláskönnyítő gyakorlatok
A kineziológia tudománya egyszerű eszközöket kínál az érzelmi stressz feloldására, gyakorlatai pedig a tökéletes tanulás eszközei, mert javítják az agy és test közötti kölcsönhatás minőségét, serkentik a természetes energia – és mozgásfolyamatokat a testben. Tanuláskönnyítő gyakorlatok Egyszerű, könnyen elsajátítható mozgásokból, gyakorlatokból áll, melyek rendszeresen végezve mindenfajta tanulást, tanulási folyamatot megkönnyítenek. Segítik a koncentrációt, lehetővé teszik, Read More
A tanulás egy természetes folyamat
A tanulás egy teljesen természetes, velünk született képesség, olyan, mint az evés, az alvás vagy a lélegzés. Az agyunk folyamatosan keresi a kihívásokat, hogy valami újat tanuljon. A kisgyerekekre különösen jellemző, hogy szinte megrohamozzák az új dolgokat, nagy örömmel és arra vágyva, hogy minden érzékszervével megtapasztalhassa azt. Fáradhatatlanul gyakorolja a mozgással kapcsolatos képességek elsajátítását, legyen Read More
A tanulási problémák 6 leghétköznapibb oka, amire nem is gondolnál
Egyre több gyereket érintenek a koncentrációs problémák, olvasási és helyesírási nehézségek, hiperaktivitás, agresszió, a kudarctól való félelem…. A gyerekek legtöbbször rossz jegyekkel és iskolaundorral válaszolnak a velük szemben támasztott követelményekre. Előfordul, hogy gyermekünk azt mondja, hogy nincs kedve, fáradt vagy ez a lecke nem is volt feladva. Ezeknek a kijelentéseknek a hátterében, az húzódik meg, Read More